塑造积极学习信念的实用方法（）
A. 多听多问多指挥
B. 先肯定人，再讨论事
C. 直接指责
D. 替孩子做主
下列说法正确的是（）
A. 低自我效能感可能导致更为勤奋、忍耐、持久的努力
B. 高自我效能感可能带来更多的不利因素从而加剧失败，导致更低的自我效能感，形成负性循环
C. 自我效能感即是指个体相信自己能成功地做出某种行为的主观体验。
D. 如果对学习的自我效能感较高，就会情绪低落
下列不是学业的自我概念形成来源的是（）
A. 自己的经验、体验
B. 对自己的认识和反省
C. 天赋
D. 他人对孩子的评价
良好学习信念的核心是（）
A. 自信
B. 诚实
C. 认真
D. 积极的自我概念
儿童阶段（6-12岁），需要重点培养的积极信念是（）
A. 自己的事情自己做
B. 培养独立思考
C. 能力感、勤奋感、勇气
D. 主动担当信念
参考答案1-5题：BCCDC
