孩子考试考砸了，下列哪种表达方式更有利于亲子沟通的顺畅（）
A. 你为什么考这么差，你考这么差将来你人生怎么办啊？跟你说这么多你还是不听。
B. 考砸的原因是什么？
C. 孩子，其实妈妈是想让你有好的生活，是想让你将来能够自主自立，把自己生活搞好。
D. 你怎么这么笨。
下列是对共情技术的错误理解是（）
A. 辅导者借助当事人的言行，深入对方内心体验他的情感与思维
B. 辅导者借助于知识和经验，把握求助者的体验与他的经历和人格间的联系，更好的理解问题实质
C. 辅导者运用辅导技巧，把自己的共情传达给对方，影响对方并取得反馈
D. 直接表达自己真实的想法。
亲子沟通中的“资源取向”是指（ ）
A. 尽管生活充满艰辛，人们其实都拥有提升生活品质的能力。
B. 专家、权威、老板、领导等词很温暖、很有力量，给人依靠感、归属感、踏实感。
C. 呼唤适当淡化外在动机的影响、充分激活内在动机的力量。
D. 在对话过程中，让孩子决定目标，把孩子视为对话现场的主人。
下列不属于欣赏技术的是（）
A. 无条件、非期待的欣赏
B. 真诚而坚定的欣赏
C. 有具体事实的欣赏
D. 假装欣赏
亲子沟通中，家长的慢，带来孩子的快，背后的理念是（）
A. 节奏轻松
B. 心情愉快
C. 慢带来思考，造了更大空间
D. 不讲究效率
参考答案1-5题：CDADC
