厌学，又称为学习厌恶症或厌学症，是指学生对学习产生强烈的抵触情绪和逃避行为，导致学习成绩下降，学习兴趣丧失的一种心理现象，可能源于学习压力过大、学习方法不当、学习环境不佳、家庭教育方式等多种原因。这种情绪可能会影响到学生的学习效果，甚至影响他们的身心健康。
厌学情绪可能由多种因素导致：
1.学习压力过大：过多的课业负担、考试压力，以及父母和老师的期望可能会使学生感到压力过大，从而产生厌学情绪。
2.学习兴趣缺失：如果学生对他们正在学习的科目没有兴趣，他们可能会觉得无聊或者困难，进而产生厌学情绪。
3.学校环境问题：如果学校环境不良，例如教师的教学方法不合适，同学间的关系紧张等，也可能导致学生产生厌学情绪。
4.家庭环境影响：家庭环境的变化，如父母离异、家庭暴力等，也可能使孩子产生厌学情绪。
面对厌学情绪，我们可以采取以下策略：
1.减轻学习压力：
教师和家长应该合理安排学生的课业任务，避免过度压迫学生。同时，学生自己也需要学习如何有效地管理时间和压力。
2.培养学习兴趣：
通过各种方式来激发学生的学习兴趣，例如引入有趣的教学手段，或者让学生参与他们感兴趣的项目。
3.改善学校环境：
努力创建一个积极、友好的学习环境，让学生感到安全和愉快。
4.提供心理支持：
对于由家庭环境导致的厌学情绪，我们需要提供心理咨询和支持，帮助学生处理和解决他们的问题。
每个人都有可能经历厌学的阶段，这并不表示他们是失败者。理解厌学情绪的成因并采取有效的应对策略，通过正确的引导和支持，我们可以帮助学生克服厌学，重新找到学习的乐趣，享受学习的过程。（来源北京积水潭医院）
