据玉溪市人民政府消息，为破解家庭教育领域标准不一、体系不全等难题，自2020年起，玉溪市妇联联合多部门探索实施“三级介入”家庭教育模式，构建起覆盖广泛、专业精准的本土化家庭教育指导体系，相关实践入选全国妇联典型案例，并被联合国儿童基金会项目评估命名为家庭教育“玉溪模式”。
学校普及 提升覆盖度
2022年10月，市妇联、市教育体育局携手玉溪师范学院启动家庭教育指导研究项目，研发了针对3到12岁儿童的18节本土化通识课程。2024年2月，市级骨干培训班开班，并通过分层培训累计培育骨干师资1009名。各地依托家长会、校园开放日等渠道将课程送至家长身边。截至2025年底，全市596所幼儿园、小学累计开课3583次，培训家长25.68万人次。
社区支持 提升专业度
2020年11月，市妇联启动“童·成长”父母支持计划，以村（社区）为阵地，引入并本土化联合国儿童基金会亲职教育课程，通过参与式工作坊开展教学。项目累计培育347名专业志愿者，开展初级师资班9期、提升班2期，在238个村（社区）落地工作坊，助力3170名家长完成培训。
入户陪伴 提升精准度
针对未成年人不良行为及家庭教育缺失等突出问题，2023年，市妇联在澄江市启动困境家庭指导服务项目，创新推出“三级入户陪伴”精准帮扶模式。项目招募心理咨询师、社会工作师等专业志愿者，以“一对一”方式为困境家庭提供为期一年的入户陪伴服务，并同步开展儿童成长营与家长工作坊。项目已拓展至红塔区、江川区、新平县，累计招募志愿者204人，完成103户困境家庭指导服务。
玉溪市妇联相关负责人表示，“三级介入”模式通过通识课程、亲职工作坊及入户指导三个层级相互补充，形成了家校社协同发力的工作新格局，为家庭教育提供了可复制、可推广的实践经验。
原文：玉溪探索本土化家庭教育指导服务新路径（来源玉溪市人民政府）
